TICs, web social y salud

He tenido la oportunidad de impartir una clase magistral sobre tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito de las ciencias de la salud.

Nos propusimos los siguientes objetivos:

- Qué son las TICs

- Utilidades

- Medicina 2.0

- Uso práctico de las TICs en investigación y asistencia

- Beneficios y dificultades en la comunicación sanitario-paciente con

el uso de las TICs

Hablamos de tecnología pero sobre todo lo hicimos de personas. No faltaron referentes entre los que citamos a:

1.Ámbito sanitario:

@la_oveja_negra

@enfrmrasaturada

@DUEdevocacion

@soriano_p

@ffpaciente

@chemacepeda 

@infermera

@mrsrosaperez

@jesterhanny

@humanizalauci

@escpacientes

@juangrvas

@fernandofabiani

@mlalanda

2. Ámbitos no sanitarios:

@edans

@dreig

@genisroca

@yoriento

@granvilas
@ajadad 
https://es-es.facebook.com/JordiSavallOfficialPage/
...


Por mi parte pude aprender que:

•  El grado de aprovechamiento discente depende de la capacidad motivadora del docente.
• Las presentaciones en proyección no deben añadir ruido de fondo al mensaje que se quiere transmitir.
• Para que un encuentro docente sea eficaz se precisa motivación por ambas partes.
• Si el docente copia/pega lo que va a transmitir inevitablemente aburrirá a la audiencia. Es fundamental la creatividad en el rol docente.

 
Agradezco a la primera promoción del Máster Universitario Oficial de enfermedad crónica avanzada y atención paliativa del centro universitario San Rafael - Nebrija, que dirigen las doctoras @aliciamisis y Purificación Magán, su excelente disposición y su gran acogida.